Notre grannnnnde famille!!... le Blog de Mam'

Le blog de Aggie, alias Mam'.Mon grand de 7ans, mes jujus de 3ans, leurs bêtises, et surtout mes coups de coeur et de gueule, un peu de cuisine, d'écologie, de cosméto naturelle, de politique, de tout, de rien, très futile et un peu utile?

08 décembre 2006

fierté maternelle!

Et oui, je suis toute fière de mon grand Simon....Pas de souci de comportement cette semaine...Et je viens d'avoir ses cahiers à signer, et en fait, je me rends compte que oui, c'est sale, mal découpé, et les traits ne sont pas bien tracés à la règle....mais il a énormément progressé, je trouve qu'il lit quasiment tout maintenant , et qu'il écrit assez bien (meme si c'est parfois à l'envers); il compte aussi super bien, et depuis quelques temps déjà additionne et soustrait très bien; (il a du mal à les écrire, les chiffres, il les fait tous à l'envers); pas mal pour un débutant de CP, je trouve....

Alors il a beaucoup de problèmes de comportement (limite hyperactif, problèmes de motricité fine, problèmes à se socialiser, un peu), et j'ai même envisagé de le mettre dans une école spécialisée pour enfants précoces, si ça existe ici, où les élèves travailleraient en petit nombre avec la maitresse, mais j'aurais trop peur qu'il se retrouve avec des enfants très très surdoués qui connaissent déjà l'encyclopedia universalis sur le bout des doigts, ce qui est loin d'etre son cas quand meme...

J'avoue avoir été désespérée à certains moments et me dire que ce serait difficile pour lui, mais j me rends compte que la maitresse a beau dire qu'il est insupportable, qu'il n'écoute rien, qu'il ne suit rien, je me rends compte donc que malgré tout ça, il n'a pas de problème à suivre en classe (même s'il n'en donne pas l'impression); je crois même que quand il est attentif il lit mieux que beaucoup des élèves de sa classe.

Bref, je suis pleine d'espoir ce soir!

Et lui doit beaucoup réfléchir à tout ça, car il m'a dit que même s'il était pas "méchant", de toute façon sa maitresse et ses copains continueraient à le trouver "méchant" pace qu'ils y étaient habitués... Mon pauvre petit coeur...

Posté par aggie à 18:01 - Commentaires [4] - Rétroliens [0] - Permalien [#]

Commentaires

kikou

je passais ce soir prendre de "vos" nouvelles !
je suis contente que ça va ds l'ensemble et je trouve tes enfants tellement mignons [cf photo de decembre]!!
je comprends ton inquiétude par rapport à simon. Pas facile du tout surtout quand le corps enseignant n'est pas vraiment receptif. je pense fort à toi et ton ptit simon semble etre un ptit bonhomme tres attachant ! Je suis sure qu'il va y arriver
gros bisous

Posté par piu, 08 décembre 2006 à 22:17

Simon est précoce Mam?
La mienne aussi écrit certains trucs à l'envers, surtout les chiffres! (6, 3...) J'avais peur que ce soit peut-être de la dyslexie mais je ne m'inquiète pas outre mesure car je n'ai eu aucun retour de la maitresse...
Gros bisous

Posté par Eglantine, 11 décembre 2006 à 10:11

oui, une "petite " précocité, mais comme tu peux le voir, c'est surtout son comportement qui en patie et c'est donc pas évident à gérer....
Oui, c'est courant quand on apprend à lire /ecrire, d'écrire les chiffres à l'envers; faut être patient, lol!

Posté par aggie, 11 décembre 2006 à 11:26

Pas facile les "précoces" hein...

Est-ce que tu connais ce site ? Très bien fait et très instructif sur la façon de fonctionner des "précoces" : www.douance.be
ça te donnera des infos, tu pourras te faire une idée plus précise en ce qui concerne l'école spécialisée, tout çà.

C'est vrai que c'est courant qu'au début de l'apprentissage de l'écriture, on inverse... comme normalement la température de notre corps c'est 37°C.
J'ai une copine qui a une température normale de 36,5°C. Donc quand elle a 37,2°C, elle a de la fièvre. Sauf que pour n'importe qui d'autre ça n'en est pas.
ça se trouve, ton fils a besoin d'orthophonie même si pour n'importe quel autre élève ça ne serait pas nécessaire.
Le fait qu'il soit précoce me laisse penser que ce serait bien, si ce n'est déjà fait, de l'emmener faire un bilan sans attendre que l'instit voit quelquechose.

On peut être précoce et avoir des difficultés d'apprentissage. ça ne tient pas à "l'intelligence" de l'enfant mais à la façon dont on lui enseigne les choses.
Pour faire court, ce ne sont pas les enfants qui sont inadaptés au système scolaire mais bien le système scolaire (à mes yeux extrêmement rigide et normatif ce qui bloque considérablement les précoces) qui n'est pas adapté à ces enfants-là.

Posté par La Trollette, 31 janvier 2007 à 17:25

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